4 formas de mejorar tus habilidades docentes con DISC

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Cada educador tratas con una amplia gama de personalidades y comportamientos a diario. Siempre hay algunos alumnos que superan el rendimiento, así como aquellos estudiantes que necesitan un pequeño empujón en la dirección correcta. Requieren toda la atención, pero a veces se nos pasan por alto.

Algunos estudiantes no reciben el apoyo adecuado, como individuo, para competir académicamente con sus compañeros. La verdad es que no es que no puedan comprender lo que se les enseña, sino cómo se les enseña. Muchos de estos niños son puestos en  programas y aulas, y no se les anima a hacer un esfuerzo adicional hacia el éxito. Vea a continuación algunas sugerencias sobre cómo mejorar esta situación.

Encuentra las herramientas adecuadas

Con tan pocas horas al día, sin clones y poco pago en algunos casos, simplemente no podemos trabajar con los estudiantes uno a uno para desarrollar planes educativos para cada uno de ellos individualmente. Solo hay 180 días en el año escolar y esos estudiantes planean pasar al siguiente nivel de grado. Para los estudiantes que van a la universidad, nunca volveremos a ver a muchos de ellos. Solo tenemos que llevarlos a ese punto. No importa cuánto lo intentemos o cuán buenos maestros seamos, lamentablemente habrá víctimas. Al aplicar las herramientas y técnicas de enseñanza adecuadas a sus estudiantes, puede aprender rápidamente qué los motiva, cómo piensan y aprenden, y de qué manera se les enseña mejor.

Conozca los rasgos de sus estudiantes

Conocer los rasgos, tendencias y adaptabilidad de sus estudiantes le ayudará a descubrir quiénes son y quiénes no son sus estudiantes. La adopción de evaluaciones basadas en DISC en vuestro plan de estudios les  ayudará a evaluar  mejor el desempeño de nuestros estudiantes, mejorar su productividad y ayudarnos a comunicarnos mejor con ellos. Al conocer las personalidades de nuestros estudiantes, podemos ubicarlos en grupos más efectivos y ayudar a cada estudiante a convertirse en mejores colaboradores, al mismo tiempo que los involucramos en el estilo de aprendizaje que mejor se adapte a sus rasgos de personalidad. Seremos una influencia más fuerte en sus vidas, al mismo tiempo que los alentaremos a tener más confianza en su viaje educativo.

Reconocer los estilos de aprendizaje  

Cada estudiante aprende de manera diferente y Grupo Action ofrece a los educadores, entrenadores e incluso a los padres la oportunidad de conocer a su estudiante por dentro y por fuera. Como saben, en cualquier situación, los factores externos pueden contribuir a nuestro éxito tanto como los factores internos de los que rara vez queremos hablar.

Utilice la conciencia conductual en la educación

Utilizar DISC en el aula nos permite colocar a nuestros estudiantes en experiencias del mundo real, entrenándolos de maneras que resultarán fortalecedoras, al tiempo que desarrollan habilidades para la vida que durarán toda la vida. Al alentar a los estudiantes a comunicarse entre sí, mientras guiamos su colaboración, estamos brindando inherentemente a cada uno de esos estudiantes una atención más personalizada y permitiéndoles que se lideren entre sí en formas en las que personalmente se quedan cortos.

Un estudiante tipo D  , por ejemplo, puede tener la ambición y la fuerza de voluntad para hacer un proyecto decente a tiempo, pero si se une a una personalidad de tipo C  ,  D tendrá los detalles correctos a mano y creará una mejor proyecto memorable que les otorgará una calificación más alta. De la misma manera, la personalidad tipo I  tiene las habilidades adecuadas para comunicarse con el estudiante tipo S   , que lucha con la confianza y el miedo a no encajar. Ese mismo estudiante S le proporcionará a ese estudiante I una mayor base y estabilidad, donde están fundamentalmente por todas partes e incapaces de concentrarse.

Al utilizar Disc puede conectarse con el núcleo de sus estudiantes, comprender lo que no se dice y cautivarlos con pensamientos positivos. DISC evalúa las fortalezas y debilidades de cada estudiante, mientras proporciona una hoja de TIPS  sobre cómo evitar conflictos. La evaluación también ofrece excelentes consejos sobre posibilidades de profesiones  futuras, algo que puede utilizar para alentar a sus estudiantes a ir más allá, en función de sus intereses y solo sus intereses.

 

Argentina, Coach PCC Profesional Certified Coach de la International Coach Federation., Analista Conductual Disc,  Certificadora Internacional de la metodología DISC y EQ-i 2.0 Evaluación de Inteligencia Emocional .Naci y me crié en una familia Dis-funcional , razón por la que  me convertí en coach sistémica , porque entendí  que puede haber  malos sistemas , pero raramente  malas personas . Ayudo  a las personas en sus procesos de Auto- conocimiento para alcanzar su propio Bienestar.

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